篇一：学校体育工作年度报表
附件1中小学校体育工作评估指标体系
序
指标内容
号
学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，明确职（一）
1责、落实分工，定期研究工作。2一
组
织
管
理
(20%）
管
理
到
位
（5%)3(注：中等职业学校和普通中学建立相应体育管理部门，配备专职干部和管理人员)将体育纳入学校整体工作计2划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核
学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制,制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制
（二)校长将学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育2是
//否
是
//否
值
分
A等级与系数
BCD0项目及指标及权权重
重
10。80.61是
//否
41是
//否
领
导
重
工作
每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次
切实减轻学生过重课业负担，〈2/4524/63/52/4视
(10％）
（三）
监
督
6严格落实国家体育与健康课时规定
公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话
7///否
72是
//否
利用公告栏、家长会和校园网,检
查
(5%）
体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全
依据课程标准组织体育教学，完成教学任务
加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果
8每学期通报一次学生体育活动情况
3是
//否
二
教
育
教
（四)课
程
教
94很好
较好
一般
差
105很好
较好
一般
差
113是
//否
12严格执行体育课考勤和考核登3是
//否
学
学
记制度,并将结果放入学生档案
（30％）
（15%）
制订阳光体育运动工作方案、基本要求
将校园体育活动时间和内容纳14入教学计划，列入课表，严格园
体
育
活
动
(15％）
实施
每天上午安排大课间体育活15动；没有体育课的当天，下午安排一小时集体体育锻炼
16学校每年召开春、秋季运动会
3开展体育专项化教学，有85%17以上的学生掌握至少2项日常4锻炼的体育技能
18对学生加强体育安全教育
三
条
件
保
（六）
教
师
21队
体育教师数量达到国家规定要求
1是
//否
3是
//否
2很好
较好
一般
差
(五）
校
132是
//否
8570％
％
50%<50%是
//否
193是
//否
20体育教师职务评聘公平、公正
3是
/体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待
/否
2是
//否
22开展课外体育活动、组织学生2是
//否
障
伍
体质健康测试纳入教学工作量
体育教师坚持集体备课、校本教研
（30%）
(15%)232是
//否
24体育教师参加培训、继续教育
2是
(七）
场
地
器
材
28与
经
费
30（15%）
四
学
生
(八）
开展
学生
2926体育场地、器材、设施达标情况
体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求
体育场馆、设施管理规范，及时维护,确保安全运行
学校体育场地、器材、设施有专人负责管理
课余和节假日体育场馆向学生开放
公用经费按规定用于体育支出,满足学校体育工作需要
实施《国家学生体质健康标31准》，做好全体学生体质健康测试
妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据
3是
/70/否
25190%60〈60％
％
％
2很好
较好
一般
差
272很好
较好
一般
差
2是
//否
4是
//否
5是
//否
//否
321是
//否
体
质
体质
健康
33按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据
1是
//否
（20％）
测试
（5％)（九）
测试
结果
(9％）
有95％以上的学生达到《国家34学生体质健康标准》合格以上等级
有40％以上的学生达到《国家35学生体质健康标准》良好以上等级，并逐年增长
〈92594%92%％
％
9544030％
％
25%〈25%（十）
测试
评价
（6％)每年在校内公布学生体质健康36测试总体结果，并通报学生及家长
学生体质健康水平作为学生综37合素质档案的重要内容,并形成2制度
分析学生体质健康标准测试结38果，动态把握学生体质健康发展趋势
2是
//否
是
//否
2是
//否
填表说明：
1。第6条：按小学1—2年级每周4课时,小学3—6年级和初中每周3课时，高中每周2课时安排体育与健康课时；（如国家调整体育课时，按照新规定执行）
2.第19条：体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；
3。第22条:体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报）,每班每学年计8课时。
4。第25条：体育场地、器材、设施达标情况，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；
5。第30条：上级教育部门拨付公用经费中，安排用于开展学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例;6.第32条:保留各年级《国家学生体育健康标准登记卡》原件备查；
7。第36条:以各学段毕业年级学生测试结果为例。
加分条件：
1。创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力;2。每年在一次校级运动会中，设计全体学生参加的项目；
3.每年组织基于班级的校级单项体育比赛不少于10次;
4。开展面向全体学生的体育专项化教学,学校有相应的体育代表队,每周训练不得少于两次，积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛。
凡具备以上条件之一的每项加2分,最多加8分。
附件3中小学校体育工作评估自评结果报表
单位全称（公章）：
校
长
教务（体育）主任
体育教师数
学生人数
主管校长
体育组长
电话
电话
体育教师缺额人数
学生人数
体育教师平均周课时
学生人数
学生人数
年级
班数
年级
班数
年级
班数
年级
班数
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
各
项
指
标
评
估
结
果
序号
1评估指标内容（要点）
得分
成立领导小组，定期研究
工作
存在主要问题
2将体育纳入学校整体工作计划
3建立意外伤害应急管理机制
4校长将学校体育列入工作职责
5校长、分管校长听体育课
次数
6严格落实体育与健康课时规定
7公布阳光体育运动工作方案
8每学期通报学生体育活动情况
9体育教学计划、单元计划
等齐全
10依据课程标准组织体育教学
11加强教学研究与课程教学改革
12严格执行体育课考勤、考
核制度
13制订阳光体育运动工作方案
14将校园体育活动纳入教学计划
15落实大课间体育活动等时间
16学校每年召开春、秋季运
动会
17开展体育专项化教学，85％学生掌握至少2项体育技能
18对学生加强体育安全教育
19体育教师数量达到规定标准
20体育教师职务评聘公平、公正
21体育教师工资待遇、工作
服装
22体育活动、测试纳入教学
工作量
23体育教师集体备课、校本
教研
24体育教师参加培训、继续
教育
25体育场地、器材、设施达
标
26体育场地平整、整洁,符合
要求
27体育场馆管理规范,安全
运行
28体育场地、器材等有专人
负责
29课余、假日体育场馆向学
生开放
30公用经费满足学校体育需要
31做好全体学生体质健康测试
32妥善保存体质健康测试数据
33按要求上报体质健康测试数据
3495％以上学生达到标准
合格等级
3540％以上学生达到标准
良好等级
36每年公布健康测试总体结果
37健康水平列入综合素质档案
38分析测试结果，把握体质
趋势
加分项目
加
分
自评等级
得分总计
请对应《中小学校体育工作等级评估指标体系》进行自评，并填写此表。此表一式两份，报送上级教育部门一份，学校存档一份。
校长签字：
填报人：
联系电话：
填报日期：
年
月
日
附表2学校体育工作年度报表
报送单位(盖章）：
报送负责人：
联系电话:项目类别
基础数据
开课及课外活动
体育师资
场地设施
体育馆游泳池学校体育经费体育中考实施情况
制订建立体育专项督导制体体育育专体是
否
度
体育活动意外伤害保障措施
体育教落组实织体每大在实育天课际课一间小体时育体活体育教师缺额师人数(人）
体体育育教教师师体育教师参教师受县级以篮球场(块)排球场
体育学生体器质测试材室（个)达标300至学校体育工作等级评估
田径场(块)各支出情况（万级专职体育教研员元）
序号
学校数（所学校校班开数生级足所人）数学数
量
校(缺生上比(%）
训额师表育动人数
比
彰数
锻学数
人专兼炼校数
米职
职
数
数)学校类别
米400米
米
总总面面积个个积平平数
方数
方米米））((数
人支场用育数
出地器工总经材作额
费经经不及格
支费费
地出
支出
区覆2030040优秀
良好
及格
分值
分值占
盖率
所%所
％
所%所%总分比例
是
否
是
否
1—2年
1小级
学
3—6年级
2初中
3高中
4九年一贯制
十二年一贯制
完全中学
7总计
具体内容说明如下：
*体育课开足数：是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数.
＊
大课间体育活动数:是指每天统一安排全校性25—30分钟的大课间体育活动学校数。
*体育教师缺额百分比：是指根据国家相关规定以及工作量计算办法,短缺的体育教师人数占国家规定教师总人数的比例，达标人数可以参照《国家
学校体育卫生条件试行基本标准》的要求.
＊
体育教师参训人数:是指体育教师参加县级（含县级）以上培训，并获得培训证书的人数。
*体育场地经费支出:是指学校每年在体育场地建设、修缮等方面的费用支出。
＊
体育专用器材经费支出:是指学校用于购置并按财会制度规定纳入固定资产核算范围的体育专用器材支出及大件器材补充、添置的费用.
＊
体育工作经费:是指学校组织定期体育活动、课余训练、体质测试、比赛、教师培训等方面的费用以及地方财政专项用于学校体育的费用。
*体育专项督导覆盖率：是指地方教育督导中对学校体育工作督导的学校数量占地方学校数量的比例.
＊
职业学校、特殊教育学校包含在相应办学层次统计数据中。
篇二：学校体育工作年度报表
学校体育年度工作计划合集五篇
学校体育年度工作计划
篇1一．指导思想
本学期，我校体育教研组以学校工作计划为指导，以积极准备校10月下旬的广播操比赛，11月初的东兴区田径运动会，以及学校中高年级乒乓球比赛为动力,以上学期体育工作为基础，以全面提高学生素质主线，以新课程改革为重点，稳步提高教学水平、教学质量、增强学生学习兴趣，小学校体育工作计划。在本学期将继续抓好广播操和体育课工作的同时，努力提高教研活动力度。
二、主要工作
1、教学方面:在相互听课，集体备课，研讨中提高组内成员的业务水平。加强体育教研组建设，积极组织开展教研课，做到一课一主题，一课一所得。要求上课教师上好观摩课和开放课的同时，写出课后评价与反思，作好讨论记录，吸取他人的先进教学方法，不断改进自身的教法，优化教学过程。
2、学生素养：以学生发展为本，大力推进课改，不断提高课堂教学质量，为学生全面发展创造相应的条件，尊重学生的身心发展规律，为学生的终身学习和可持续发展打下坚实的基矗
3、校队训练：认真组织并辅导学生进行训练，积极准备参加各级比赛，争取取得比以往更好的成绩。4、教研方面：积极参加教科研，教改活动，写特色教学案例，教学论文，学习心得。
5、广播操和集会：全力提高学校集会、广播操的整体面貌，以广播操比赛的形式提高进出场以及广播操的质量。
6、全力做好全国学生体质健康数据上报工作，把握好每一道关口，力争早日晚成上级下达的"任务。
三、工作安排
九月份：
1、制定体育教研组工作计划和教学计划；
2、强化学生集会和广播操的队形，安排好进出场路线。加强广播操的训练工作；
3、加班进行集会和广播操打点工作；
4、安排体育教师集体学习广播操；
5、组建参加区田径运动会的校队及校队的训练工作；
6、安排班主任收集、整理学生有关数信息，体育教师测试好应测试项目，刘良兵安装软件，输入、上报、管理好数据，力争早日完成上级下达的学生体质健康上报工作；
7、交体育传统项目学校总结及报表。
十月份：
1、全力以赴准备参加10月中旬的区田径运动会片区赛；
2、做好田径队的训练工作；
3、做好广播操训练工作；
4、做好下旬的广播操比赛工作。
十一月份：
1、积极备战，参加区田径运动会决赛；
2、组织好体育教研组的两堂观摩课和一堂开放课。
十二月份：
1、组织好中高年级的乒乓球比赛。
一月份：
1、继续做好传统项目校队的训练工作；
2、做好各种材料。学校体育年度工作计划
篇2新的学年开始了，学生会的工作也步入正轨，体育部年度工作计划。继承和发扬北京奥运会留下的体育遗产，乘着十一运在山东举办的东风，体育部的工作也将在继承过去经验的基础上，不断创新。努力使化工学院的体育事业有更加优异的成绩。
首先，做好体育部内部的组织工作。今年体育部吸纳了16位大一新生，这些新鲜血液让体育部更加充满活力，但缺少工作经
验是他们的短板，对工作的认真负责程度也需要再观察。作为学长的我们，应该多为他们创造锻炼机会，然他们尽快熟悉学生会体育部的工作，并且着重培养他们负责任的工作态度。希望在这学期里体育部能够成为学生会中最活跃的部门，最亮丽的风景线。争取工作比上学期做得更热情更好。
其次就是做好体育部的本职工作，主办好这个学年的体育活动，充分调动同学们的热情。考虑到本学年的具体情况，体育部初步拟定的活动计划如下：
(一)迎新杯篮球赛比赛时间定在20xx年十月中旬至十一月中旬
篮球作为学校的传统体育项目，其受欢迎的程度，从平时球场上的人山人海就可以看出。好的东西应当秉承发扬，举办篮球比赛，不仅可以强化同学的锻炼意识，还可以激起同学们之间良好的竞争意识。同时，大一新生而言，这是第一次较大的集体活动，也是他们班级团结合作的首演，相信篮球赛可以为他们良好班风的形成起到推动作用。
在比赛的过程中，我们体育部还肩负着组建院篮球队重任，选拨技术好的`同学，积极准备校举办的育新杯篮球赛。
(二)举办院乒乓球赛比赛时间定在20xx年十一月下旬
乒乓球作为"国球"在学校里广受同学们的喜爱，乒乓球赛在
化工学院也有了七年的历史。在乒协的协助下，相信今年的乒乓球赛，一定会有更好的组织和更大的影响力。
(三)飞跃杯足球赛比赛时间定在20xx年四月
足球一直是青岛科技大学的优势项目，多次在各项赛事中为学校取得荣誉。化工学院"飞跃杯"足球赛是校"科大杯"之下的重要足球赛事。足球以其独特的魅力，拥有许多热爱这一运动的同学。足球运动锻炼同学们的团结协作的能力，增强同学们的体质。
同时，在比赛中，寻找院足球队的后备力量。
(四)为校接力赛、科大杯足球赛、校运动会选拔队员，组织训练
作为校级活动，这三项赛事历来是体育部的工作重点。通过这三个活动，要向全校展示化工学院的精神风貌，团结合作能力、努力拼搏的精神。并为学院取得优异的成绩。我们体育部会在活动开始前组织队员的选拔，做好队员们的训练工作。相信今年一定会在上学年取得的成绩上有更大的成绩。
同时，本学期其它时间体育部将随时待命，根据团委学生会所下达的各项命令，积极完成。作为学生会的重要组成部分，体育部会积极配合学生会其他部门的工作，加强与各部的交流，积极取长补短。学校体育年度工作计划
篇3一、指导思想
紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶
二、工作目标：
1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。
2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。
3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。
4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。
三、主要工作
（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量
1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。
2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的"课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。
3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。
4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。
5、加强学科的常规检查,本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。
（二）、加强学科建设，争创品牌亮点
1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。
2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有
效的作用。
（三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活
1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。
2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。
3、组织开展好每月小型体育竞赛活动（因场地原因，本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，具体见体育组的通知）学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。
4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们
的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。
5、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，抓好每天教师早操的质量，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。
（四）做好场地器材管理，体育资料整理工作
1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。
2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在12月完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。
（五）、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。
教学工作：
1、围绕新大纲要求，修订制定大学体育教学计划。二年级实施选项课教学，根据学校各项资源尽可能多的开设选项项目。
2、鼓励老师开设形式多样的公选课项目，为学生服务。
3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素
质上加大力度，教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。
群体工作：
1、规范学生体质测试工作，对测试不合格的学生进行辅导和补测。合格率达到《学校体育工作条例》要求的标准。
2、群体方面，组织大型比赛6项，分别为田径运动会；迎新篮球赛；“11制”足球赛；排球赛；羽毛球赛；冬季长跑比赛。
3、指导好学生俱乐部的各单项比赛。
竞赛、训练工作：
1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。
2、组队参加湖南省第九届大学生运动会。在学校现有的经济条件下，尽可能的参加多项比赛。争取团体总分进入同等学校的前列。
科研工作
1、组织申报校级精品课程，申报校级教学成果奖。
2、组织申报省级规划课题、科研课题和教改课题。
3、争取在省级以上刊物发表论文15篇。
迎评工作
1、学校本科办学水平合格评估（体育方面工作）。
2、贯彻《学校体育工作条例》评估工作（省教育厅）。
具体安排
1、开学前安排好课务，上学期由教研室申报下期开课计划，根据教务处发放的班级及课表，要求第一周教学工作进入正常轨道，包括教学文件的制定、选项教学班级、课表调整发放等，严格按教务处要求完成各项任务。
2、训练队的确定：根据全年计划和参加省大运会的要求尽早组队训练。其他以俱乐部的形式进行组队训练，老师进行辅导。
3、群体竞赛活动（预计活动项目，但根据学校的具体情况和经费情况有所变动，再进行申报）：
校级比赛：
四-五月份
“11制”足球赛（男子）
五月份
“春雨杯”羽毛球赛
六月份
“毕业杯”排球赛
九、十月份
迎新篮球赛
十月份
学校运动会
十一月
冬季长跑比赛
俱乐部活动：
三月份“三人制”篮球赛
六月份
俱乐部活动月
十一月份
“七人制足球赛”，乒乓球赛
十二月份
俱乐部活动月
4、参加湖南省第九届大学生运动会
项目：田径、羽毛球、健美操、（篮球、足球、定向等项目另定）
具体参赛时间以教育厅通知为准。
5、体质测试安排：9-11月进行
6、贯彻《学校体育工作条例》评估工作（全年）学校体育年度工作计划
篇4在过去的半年里，体育部所组织的各项活动都得到了老师的认可和同学们的支持，是非常成功的。早操在大家的配合努力下，最后在全校评比中获得了优异的成绩；在第二十三届田径运动会中，我们经过层层选拔和大家辛勤的付出，最后取得了团体第四名和体育道德风尚奖的双项殊荣；“激扬青春
化学为乐”院内篮球赛也在大家的努力与支持下圆满落下帷幕。上学期，本部室在学校总评中非常不错。我们将在这一学期再接再励，不断改进，争取更大的突破。
为响应学校、学院的工作，使学生成为适合社会需要的有竞争性能力的人才；并丰富大家的大学生活，促进学生在德、智、体各方面全面发展，在这一学期我部室将开展以下工作：
一、常规活动
1、＂青春践行中国梦＂拔河比赛
今年，校上“新生节”开幕式将举行拔河比赛。我部会积极组织１4级新生参加此次比赛，并选拔出一批具有拔河特长的运动员，为他们讲解一些拔河比赛的技巧和注意事项。我院运动员将本着“友谊第一，比赛第二”的原则参加比赛。我们相信在比赛过程中一定能够磨练同学们的意志，体现团队协作精神，为学院取得好成绩。
2、排球锦标赛
我部将在全院学生中选拔出一些具有排球特长的同学，各组织起一支排球女队、男队，并且对他们进行集中统一的训练，提高他们的排球竞技水平，为参加排球锦标赛做好准备。上一届排球锦标赛中，我院取得了不错的成绩，男子、女子都收获了丰盛的成果。我们希望
在这一个月的集训中，所有运动员都能够做到突破自己，争取在十一月下旬的锦标赛赛场上能超越上一届的好成绩，夺回属于我们的好成绩，并且为我院争得更大的荣耀。
3、第八届环校园冬季长跑
在今年十二月中旬，第七届环校园冬季长跑将在我校举行。通过长跑活动可以培养学生热爱体育、崇尚运动的健康观念，不断提高广大学生的意志品质和身体健康水平。
在我院，我部将会宣传好此次长跑活动的意义所在，鼓励全
院同学积极参加此次活动，并会组织好所有运动员的报名、体检、后勤服务等各项工作。我们相信在这次环校园跑活动中，所有的运动员一定会体验到毅力的价值，并且将取得自己心目中所想要的好成绩。
4、体能训练
5、院内篮球赛
为丰富同学们的校园生活，增进班级之间的友谊，我部将举行院内篮球赛。此次篮球赛我们实行分班级报名，每班参赛人员在各班体委处报名，最后由各班体委将名单交到我部。若有特殊原因不能参加比赛的班级的班级，可申请弃权，由学院审查后可不参加比赛。
6、田径运动会
在这一学年，学校将举办每年一届的田径运动会，我部将积极响应学校的号召，在我院的学生中精心挑选出一批具有体育强项的同学参加运动会。对于曾为学院赢得奖项的13、12级同学，我们将逐个做思想工作，尽最大努力使他们再次为学院增光。对于13、14级同学，依然采用传统的报名方式，将报名表分发到各班体育委员处，再由体育委员将报名名单交到我部。待比赛人员名单确定后，我们将统一组织训练，提高参赛人员的运动技能及总体素质，在比
赛过程中，我们将本着“友谊第一
比赛第二”的原则，在运动场上挥洒激情、放飞梦想，为我院争光。
二、常规工作
1、干事招新
为了给我院学生会注入新的血液，给体育部注入新的力量，同时给14级新生一个锻炼自己、展示自己的平台，故我部面向我院14级所有新同学招新干事。吸收人才，注入活力，将我部以及我院学生工作推向新的顶点。
在十月中旬招新以后，我部将尽快举行新干事见面会。在见面会上，将进行新干事自我介绍；对新干事进行早操管理办法和查操制度的培训；并让他们熟悉体育部的所有工作，希望他们能在短期内把我部的工作做到得心应手。
2、跑
操
我院体育部会严格按照学校的相关要求，对我院14级、13级学生的早晨跑操做到严格考勤，积极配合校学生会体育部的工作。让这两个年级的学生在做跑操的同时，达到锻炼身体的目的；同时会安排我部的`干事每周对各班级进行早操检查并把成绩进行排名，对表现较差、不服管理，且情节严重的个人或班级进行全院通报批评，并把各班早操成绩纳入体育部总体评比之中。我们将争取保持上一学期的好成绩，并且在此基础上做得更加完美。
3、部室内部建设
为培养锻炼我部干事，提高部室成员的素质修养，提升我部的综合竞争力，我部这学期将把部室内部建设作为这一学期的工作中心。
部室内部建设的主要内容有：部室相关工作的进一步完善，干事组织协调能力与人际交往能力的锻炼，干事创新思维的培训及运用，部室内部成员之间的交流活动。
新一届的学生已经踏上了大学求学之路，他们新的开始，我们新的气象。新学期伊始，谨以此计划来规划我部在本学期的工作。我们相信在工作中我们会不断进步、不断改进，争取更大的成功。我们有过失败，但我们也有过成功，我们笑过、我们也哭过，但我们在坚持。我们始终相信，在我们所有成员的共同努力下我们体育部将更好。体育部的明天会更加灿烂辉煌！
化学化工学院学生分会体育部
20xx年10月21日学校体育年度工作计划
篇5一、指导思想
以《学校体育工作条例》为指导，建立符合"树德广才"办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。
二、课程设置
一）基本原则
1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）。
2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。
二）基本要求
1、开足、开齐、开好学科类课程
按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标高按会考的基本要求进行教育。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。
2、开展多种形式，富有吸引力的.体育活动课
体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。
三、体育学科教学的具体管理要求
学校一贯按"条例"要求，安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的管理与监控。
1、执行教学计划和教学大纲情况：
XX年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学计划，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育教师对教学计划的执行情况进行管理和监控。
a、管理和监控从部门分：
（1）分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点，参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。
（2）学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制教师自行调课的现象，教务处应有对教师检查教案的权利并做记录，以备在对教师年终考评时提用。
（3）学校体育教研组组长：制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校本课程。
（4）体育器材保管员：了解各位教师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供不足器材的添置。除了备有《器材使用情况表》，还应有学校体育课总订表和各位体育教师《本学期主要教材、器材登记表》。这样可以减少体育教师上课的随意性。
b、管理和监控从时段上分可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。
（1）日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，填写《场地使用分配情况表》（注：根据各校场地情况而定），如果在使用上有重合，由备课组长之间调节。
（2）周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作计划以及各备课组的工作，检查体育课情况及各项活动情况，配合备课组长调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作情况向分管体育校长汇报，提出管理建议。
（3）学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体育工作，利用教研组会时间查看教师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作，并全力支持体育组工作。
篇三：学校体育工作年度报表
学校用户2019年学校体育工作年度报表填写编制说明
一、文件依据
教育部体卫艺司《关于2019年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》。
二、学校数
各区学校数按各类学校实际数量填写。每所小学、初中、高中均按独立的小学、初中、高中学校计算，每所九年一贯制、十二年一贯制和完全中学按独立1所计算。
三、开课及课外活动
1.体育课开足学校数是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。
2.组织大课间体育活动学校数是指每天统一安排全校性不少于30分钟的大课间体育活动学校数。
四、体育师资
1.国家规定体育教师数量
《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求如下：
每百名学生拥有体育专任教师数：小学、初中均达到0.9人以上。
高中（中职学校）按照课程教学、组织开展大课间活动、课外体育活动、《国家学生体质健康标准》测试、课余训练、比赛等实际工作量，由学校自行测算。
特别说明：若学校在编在岗非体育教师但担任体育教学任务的，也归入兼职体育教师人数中计算。
2.体育教师缺额
体育教师缺额数=国家规定教师总人数-（专职体育教师数+
兼职体育教师数）。
体育教师缺额比=缺额/(专职体育教师数+兼职体育教师数+缺额体育教师数)。
3.体育教师生师比
体育教师生师比=在校学生人数/（专职体育教师数+兼职体育教师数）
4.体育教师参训人数是指体育教师参加区级（含区级）以上培训，并获得培训证书的人数。
五、中小学场地设施
中小学场地设施情况是2019年年度报表重点调研的内容，需要认真、仔细地对照标准核实场地数量。场地设施数量统计见《表1中小学体育场地统计表》。建议所有学校先填写此表，再填写年度报表中的相关内容，并妥善保管此表，待以后填报时参考使用，同时为上级部门检查时备用。
此表编制参照《教育部
卫生部
财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》（教体艺〔2008〕５号），统计方法：
1.田径场分为四类，即300米以下（不含300米）、300米、300-400米（不含300和400米）、400米，须按类填写。若学校田径场不足300米的，填写在“300米以下（不含300米）”一栏中。
2.足球场、篮球场、排球场只填写数量，不填写面积。
3.器械体操/游戏区、体育馆、游泳馆须填写面积（是指使用面积），如有建筑面积的可在该栏加上“建筑面积XXX”。填写面积时，若有区域的重复使用，需备注说明，如体育馆面积为6000平方米，其内有器械体操区面积为400平方米，则填写时在器械
体操区400平方米后加备注“含在体育馆内”。
六、中小学体育器材达标
中小学体育器材达标情况是2019年年度报表重点调研的内容，需要各校认真、仔细地对照标准核实各类器材数量。器材数量统计见《表2小学体育器材统计表》、《表3初中体育器材统计表》和《表4高中及中等职业学校体育器材统计表》。建议所有学校先填写表2、表3、表4，再填写年度报表中的相关内容，并妥善保管表2、表3、表4，待以后填报时参考使用，同时为上级部门检查时备用。
表2、表3、表4编制参照《教育部关于发布<小学体育器材设施配备标准><初中体育器材设施配备标准>的通知》（教体艺〔2016〕4号）《教育部
卫生部
财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》（教体艺〔2008〕５号）。
统计方法：
1.年度报表中“体育器材达标数”一栏实际填写为“体育器材达标学校数”。
2.所有小学、初中、高中和中等职业学校均需要填写。表2为独立的小学、九年一贯制中的小学、十二年一贯制中的小学填写，表3为独立的初中、九年一贯制中的初中、十二年一贯制中的初中、完全中学的初中填写，表4为独立的高中、十二年一贯制中的高中、完全中学的高中、中等职业学校填写。
“中小学体育器材达标”统计工作是一项复杂工作，请各学校根据教育部文件要求，结合各地政策文件的具体要求进行确定。
七、体育经费
1.经费单位为“万元”。
2.按体育场地经费、体育专用器材经费、体育工作经费实际
支出填写，不按拨款来源填写，各项支出要与支出总额相符。
3.体育场地经费支出是指学校每年在体育场地建设、修缮等方面的费用支出。
4.体育专用器材经费支出是指学校用于购置并按财会制度规定纳入固定资产核算范围的体育专用器材支出及大件器材补充、添置的费用。
5.体育工作经费是指学校组织定期体育活动、课余训练、体质测试、比赛、教师培训等方面的费用以及地方财政专项用于学校体育的费用。
八、学校体育工作等级评估
中小学校体育工作等级评估是2019年年度报表重点调研的内容，需要各校认真、仔细地填写《表5中小学校体育工作评估自评结果报表》，再填写年度报表中的相关内容，并妥善保管表5，待以后填报时参考使用，同时为上级部门检查时备用。
表5为《教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》等三个文件的通知》（教体艺[2014]3号）中的附表2。
篇四：学校体育工作年度报表
学校体育工作年度报告制度
：年度报告
制度
学校
体育
工作
学校体育全员参与机制
校长负责体育工作职责
篇一：学校体育工作年度报告办法
学校体育工作年度报告办法
第一条
为推动各地依法履行加强学校体育和促进青少年身心健康的责任，深化教育领域综合改革，动态监测学校体育工作水平，促进学校体育科学发展，根据国家有关规定，制定本办法。
第二条
各地教育行政部门每年全面总结各级各类学校体育工作，组织编制和公示本地区学校体育工作年度报告，逐级上报，上级教育行政部门对所报情况进行分析、反馈，并向社会公开。
第三条
年度报告重点反映本地区学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。
第四条
各地要认真分析学校体育工作关键指标信息，按要求填写《学校体育工作年度报表》（见附表）。年度报告内容和报表数据信息的采集计算时间为本年度的1月1日至12月31日。
第五条
各省(区、市)教育行政部门于次年1月15日之前，向教育部报送本年度学校体育工作报告及报表（含纸质文件和电子文档），请登陆教育部指定网站下载有关电子表格。
第六条
教育部负责委托第三方机构编制和发布《全国学校体育
树立体育健康第一理念
工作年度报告》，研究、分析和公布全国学校体育工作基本情况、学生体质健康状况和相关信息。地方各级教育行政部门要结合本地实际组织编制和发布本地区的学校体育工作年度报告。
第七条
各级教育行政部门要充分利用互联网站等信息技术进行信息汇总和动态发布学校体育工作年度报告，持续推动各地交流体育工作经验，展示体育改革成果，共享优质信息资源。同时，通过全面总结和建立健全年度报告制度，动态监测学校体育工作，及时发现工作中存在的问题，针对性地改进工作，提高学校体育工作水平。
第八条
本办法自发布之日起施行。
附件：学校体育工作年度报表.xls
填表说明：
1.本表为学校体育工作年度报表，由省级教育行政部门汇总后完成最终填写。
2.学校等级评估等情况一栏，请各地在学校自评、上级复核后，逐级汇总统计县、市有关数据后得出。
3.达标标准请参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺【2018】5号）。
4.体育馆等场地标准请参照2018年住房和城乡建设部发布的《中小学体育设施技术规程》（JGT/T280-2018）。
5.具体内容说明如下：
*体育课开足数：是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。
*大课间体育活动数：是指每天统一安排全校性25-30分钟的大课间体育活动学校数。
*体育教师缺额百分比：是指根据国家相关规定以及工作量计算办法，短缺的体育教师人数占国家规定教师总人数的比例，达标人数可以参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
*体育教师参训人数：是指体育教师参加县级（含县级）以上培训，并获得培训证书的人数。
*体育场地经费支出：是指学校每年在体育场地建设、修缮等方面的费用支出。*体育专用器材经费支出：是指学校用于购置并按财会制度规定纳入固定资产核算范围的体育专用器材支出及大件器材补充、添置的费用。
*体育工作经费：是指学校组织定期体育活动、课余训练、体质测试、比赛、教师培训等方面的费用以及地方财政专项用于学校体育的费用。
*体育专项督导覆盖率：是指地方教育督导中对学校体育工作督导的学校数量占地方学校数量的比例。
*职业学校、特殊教育学校包含在相应办学层次统计数据中。
篇二：学校体育工作年度报告
XXX小学体育工作年度报告
（2018年度）
本年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健
康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2018年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：
一、体育课开课率
我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。
二、教学实施总体情况
1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机
检查教案，随时进行听课和评课。
2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法
和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；
⑵抓常规纪律；
⑶抓安全教育；
⑷抓运动密度；
⑸抓锻炼实效；
⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、阳光体育运动开展情况
1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明
确分工责任到人。
2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入
实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如春秋两季体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。
3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织兼职教师参加各级各类业务培训。同时建立了体育教研小组，每两周开展一次活动，有专门的教研组活动记录。
4、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100％学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。
5、开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。如:学校自2018年以来实行大课间活动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。
四、学校经费投入情况
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。
在体育经费投入上据统计，我校每年用于春秋两季运动会的经费在1千元以上;用于各类校级比赛项目款项达2千元以上。为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，从2018年起，每年都从教育经费拨款中拨出一千元，专门用于参加区、街道各项比赛，用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。特别是近年来，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和主管部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、等大型体育活动器材，学校体育卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。如：2018年学校一次性购进了校园广播智能管理器整套设备，从此，校园内再也听不到刺耳的铃声，而代替它的是优美的音乐铃，与此同时，很大程度上有效的提高了眼保操、广播操和大课间活动的质量。
五、教学条件改善情况
我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育
室器材
出借登记、管理制度。，篮球场3个，乒乓球桌6台，乒乓球拍20副，跳绳一百多跟，羽毛球拍20副，垫子30块，铅球10个，排球10个，篮球8个，接力棒28根，拔河绳2根等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。
六、教师队伍建设情况
1、学校现有，兼职教师7名。
2、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
3、学校以乡村少年宫活动为载体，抓好各业余训练队伍的竞训(转
载于:wWw.xIeLw.com写
论文
网:学校体育工作年度报告制度)工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练；
七、学生体质健康状况；
1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学
生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。
篇三：学校体育工作年度报告办法
商都县小海子镇中心校
2018年体育工作年度报告制度
第一条为推动我校依法履行加强学校体育和促进学生身心健康的责任，深化教育领域综合改革，动态监测学校体育工作水平，促进学校体育科学发展，根据国家有关规定，制定本制度。
第二条学校每年全面总结体育工作，组织编制和公示学校体育工作年度报告，逐级上报，上级教育行政部门对所报情况进行分析、反馈，并向社会公开。
第三条年度报告重点反映学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、体育教师状况和学生体质健康状况等关键指标。
第四条要认真分析学校体育工作关键指标信息，按要求填写《学校体育工作年度报表》年度报告内容和报表数据信息的采集计算时间为本年度的1月1日至12月31日。
第五条学校在规定的时间范围，按照学校账户与密码登陆教育部指定网站报送学生体质健康测试成绩。
第六条我校要结合本地实际组织编制和发布学校体育工作年度报告。
第七条通过全面总结和建立健全年度报告制度，动态监测学校体育工作，及时发现工作中存在的问题，针对性地改进工作，提高学校体育工作水平。
第八条本办法自发布之日起施行。
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